Содержание
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема социально-психологической компетентности личности. Даётся анализ взглядов на проблему как зарубежных, так и отечественных ученых. Определяется понятие и функции социально-психологической компетентности. Выделяются уровни сформированности, а также структура социально-психологической компетентности.
Ключевые слова: социальная компетентность, коммуникативная компетентность, социально-психологическая компетентность, функции социально-психологической компетентности, структура социально-психологической компетентности.
The article touches the problem of socio-psychological competence of the person. The study analyzes different looks at the issue among foreign and Russian scientists. The article also defines the concept and functions of the socio-psychological competence, determines its levels of formation and its structure.
Keywords: social competence, communicative competence, socio-psychological competence, the functions of socio-psychological competence, the structure of socio-psychological competence.
Аннотация: Сложность целей и задач человеческой деятельности, вытекающих из новых социально-экономических и социально-психологических задач, вызывает необходимость совершенствования содержания, форм и методов психологической службы на основе усиления взаимосвязи, взаимодействия и преемственности всех её компонентов.
Особое значение приобретает выявление и оптимизация современных социально – психологических и научно-практических моделей организации психологической службы, применяемых в разных сферах жизни общества. Поиск и внедрение в жизнь наиболее оптимальных моделей может стать своеобразным эталоном более эффективного социального соотношения между личностью и деятельностью, личностью и обществом.
Опорные слова: психологической служба, социально-психологической эффективности, социальная психология, научная практика.
Annotation: The main aim of this research is to investigate theoretically and empirically the social-psychologic and scientific-practical of the formation of psychologik service in Uzbekistan, which comply with the require-ments of the harmony of modern man and society development.
The need for psychologik service isespecially strongly felt in the following instan-ces:
- insufficient implementation of individual and social-psychologic educational methods fitting each student’s activity development;:
- insufficient use of modern psychologic knowledge in the student’s admission to school, his education and vocational orientation;
In the scientific – theoretical stage of the research the criteria of social-psychologic protection are defined; in the empiric stage a range of the common average common indices these criteria display in the activities of individuals in educational and labour institutions is adduced and made the general object of the research. The creation of a comparatively favourable condition in forming scientifically and theoretically based psychologic- protectional factors (regulative- emotional activeness, successful relations, successful individual method) in individuals proved on activities is proved on empiric evidence as heing characteristic to educational and labour organizations where psychologik servise has been set up. This in its turn, paves way for carrying out a number of researches concerning to improving psychologik service conception based on social-psychologic and scientific- practical principles in Uzbekistan.
Key words: psychological service, scientific-practical, sociopsychology.
Социальная ценность моделей психологической службы зависит от степени адекватности и полноты их соответствия основным требованиям, предъявляемым самой жизнью на данном этапе общественного развития. Настоятельная необходимость организации такой службы обусловлена как возрастанием роли человеческого фактора, так и развитием самой психологической науки, которая все более активно включается в решение практических задач, возникающих в раз¬личных сферах общественной практики.
Аннотация: Статья посвящена анализу психологических проблем, возникающих у студентов медицинских ВУЗов при формировании клинического мышления. Рассматриваются особенности применения эвристического метода обучения для преодоления психологического барьера прошлого опыта у будущих врачей.
Ключевые слова: психологический барьер прошлого опыта, клиническое мышление, диагностический процесс, медицинский ВУЗ
Summary: This article analyzes the psychological difficulties encountered by medical students during the development of clinical thinking. The features of the application of heuristic teaching method to overcome the psychological barrier of the past experience of the future doctors.
Keywords: psychological barrier of past experience, the clinical thinking, diagnostic process, medical university
В данной публикации речь идет об особенностях диалога в педагогическом взаимодействии, несоразмерности (асимметричности) психологических позиций субъектов образования. Педагогическая реальность состоит из незавершенных, спонтанных, ролевых ситуаций, которые не предполагают равноправности психологических позиций. Также диалог зависит от личностных смыслов и представлений о диалоге его участников, что осложняет в значительной степени осложняет процесс общения.
Ключевые слова: асимметрия диалога, педагогическое взаимодействие, субъекты образования
In this publication we are talking about the features of dialogue in pedagogical interaction, disproportion (skewness) psychological entity p ositions. Pedagogic reality consists of unfinished, spontaneous, role-playing situations that do not involve psychological equity positions. The dialogue also depends on personal meanings and views of dialogue participants, making greatly complicates the process of communication.
Keywords: asymmetry of dialogue, pedagogical interaction, education subjects.
В статье рассматриваются вопросы классификации возрастной периодизации развития личности. Также на основе изучения социокультурных особенностей представлена возрастная периодизация казахов.
Ключевые слова: возрастная периодизация, социокультурные особенности, традиции, обряды, казахи.
The article deals with the classification of age periodization of the development of the individual. Also, based on the study of social and cultural features of the age periodization presented Kazakhs.
Keywords: age periodization, socio-cultural characteristics, traditions, rituals, Kazakhs.
Аннотация. В статье обсуждаются разные теоретические понимания феномена ожиданий. Методологические подходы изучения ожиданий представлены в хронологическом порядке: от самых первых исследований к относительно новым теориям.
Ключевые слова: ожидание, экспектация, образ будущего, атрибуция, самоисполняющееся пророчество.
Abstract The article discusses different theoretical understandings of the expectation phenomenon. Methodological approaches to the expectation studies are presented in chronological order: from the first studies to relatively new theories.
Keywords An expectation, expectancy, an image of the future, attribution, self-fulfilling prophecy.
Аннотация. В статье приводится краткая ретроспектива истории исследований феномена доверия, рассмотренного в разных дисциплинах научного знания. Авторы подчёркивают значимость исследования феномена доверия в контексте массмедиа на примере аналитических ток-шоу. Исследователи обозначают целью научной работы – выявление уровня доверия
населения России к телевизионному жанру ток-шоу. В статье также выделены методы исследования и критерии для анализа выбранных элементов телевизионной коммуникации.
Summary. The article looks briefly at retrospective history of the phenomenon of trust considered by scientists of different fields of science.
The authorsunderline the importance of studying the phenomenon of trust in mass media analytical talk shows. The identification of the level of trust of Russia’s population in a television talk shows is the purpose of scientific research. The article highlights the research methods and criteria for the analysis of selected elements of television communications.
Ключевые слова: доверие, масс-медиа, телевизионная коммуникация, ток-шоу.
Keywords: trust, media, television communication, talk show.
Аннотация. Статья посвящена гендеру, который обусловливает психологические качества, способности, виды деятельности, интересы, занятия и отношения мужчин и женщин. Особое внимание уделяется проблеме мужского и женского в философии и духов¬ных традициях древней Индии.
Ключевые слова. Гендер, пол, личность, психология, философия, духовная традиция, мужчина, женщина, отношение, душа
Abstract. The article deals with gender, which leads to psychological qualities, abilities, interests, activities, classes and relationships between men and women. Particular attention has been paid to the issue of male and female in philosophy and spiritual traditions of ancient India.
Keywords. Gender, gender, personality, psychology, philosophy, spiritual tradition, a man, a woman, attitude, soul
Аннотация. Целью данной статьи является актуализация нового современного знания в психологии межличностного взаимодействия. В настоящее время диалог требует своего переосмысления и качественного использования в современной психологической практике. Объектом исследования являются модели диалогического взаимодействия. Предметом – область межличностного взаимодействия. В исследовании использовались следующие методы сбора данных: интерпретация и теоретический анализ зарубежной литературы. Основными выводами исследования являются следующие положения: 1. Трансмиссионная модель речевого взаимодействия сегодня не удовлетворяет ни теорию, ни практику общения. 2. Необходима интегративная модель с учетом данных исследования всех аспектов коммуникации: языкового, социального, психологического, технологического, культурологического и др. Результаты исследования могут применяться в практике образовательной деятельности и в сфере социальной психологии, а также в различных областях человеческой жизнедеятельности.
Ключевые слова: диалогическое взаимодействие, диалог, модели диалога.
Abstract. The purpose of this article is actualization of the new contemporary knowledge in the psychology of interpersonal interaction. Now dialogue requires rethinking quality and use in modern psychological practice. Object of research are models of Dialogic interaction. The subject – area of interpersonal interaction. The study used the following data collection methods: interpretation and theoretical analysis of foreign literature. The main findings of the study are: 1. The transmission model of communication does not satisfy neither the theory nor the practice of communication. 2. The necessary integrative model based on the data of the study of all aspects of communication: linguistic, social, psychological, technological, cultural and etc. the research Results can be applied in practice of educational activity in the field of social psychology, as well as in various fields of human activity.
Keywords: dialogical interaction, dialogue, models of dialogue.
В статье рассматривается ряд подходов к изучению поколений в социологии и социальной психологии. Схожесть отношения к времени рассматривается в качестве одной из характеристик, обеспечивающих поколенческое единство. Обосновывается связь принадлежности к тому или иному поколению и особенности социально-психологических и личностных составляющих отношения к времени.
Ключевые слова: поколение, отношение к времени, биографическая схема, уста¬новки в отношении времени, субъективное переживание времени, временная ори¬ентация.
Being part of the generation as a factor of person’s socio-conditioned notion to time.
The article describes a set of approaches to research generations in sociology and social psychology. Similarity of notion to time is considered as one of the features providing generational unity. The article justifies the relation of inclusion to one or another generation and the peculiarity of socio-psychological and personality components of notion to time.
Keywords: generation, notion to time, biographical scheme, attitudes in regards to time, the subjective experience of time, time orientation
Аннотация: Статья посвящена проблеме межкультурного диалога. В статье утверждается, что представляет собой качественно инновационную форму меж¬культурного взаимодействия, обеспечивающую оптимальное межкультурное взаи¬мопонимание на основе толерантности. В статье дается подробное описание подхо¬да авторов к организации психологического исследования межкультурного диалога. Представлен проект, в котором спланировано совместное исследование.
Ключевые слова: диалог, межкультурный диалог, методология, исследование
Abstract: The article is devoted to intercultural dialogue. The article states that is qualitatively innovative form of intercultural interaction that provides optimal cross-cultural understanding on the basis of tolerance. The article gives a detailed description of the authors’ approach to the organization of psychological research of intercultural dialogue.
Keywords: dialogue, intercultural dialogue, methodology, research
Одним из «белых пятен» социальной психологии является вопрос о проблеме воздействия на личность и группу в работах первых отечественных социальных психологов. В рамках настоящей статьи предпринято исследование возникновения парадигмы воздействия в отечественной социальной психологии (как научной, так и прикладной). Констатируется, что к началу XX столетия происходит становление социальной психологии в России, определяется основополагающая проблематика исследований, в которых характерен интерес в первую очередь к социально-психологическим факторам общественно-исторического процесса. Статья основана на использовании труднодоступных материалов, опубликованных в 1920-е гг. в периодической печати. В статье прослежено изменение трактовок воздействия, прослежена эволюция практических задач, решаемых социальной психологией воздействия в 1920-е гг. Вопросы воздействия на массы, толпу были достаточно активно обозначены и активно разрабатывались в отечественной психологии в первое послереволюционное десятилетие. Анализ того, как трансформировались подходы к исследованию воздействия в более поздний период развития отечественной социально-психологической науки составляет задачу, которая решается в другой работе авторов.
Ключевые слова: воздействие, психология воздействия, социальная психоло¬гия, личность, группа, толпа.
The article states that there’s no comprehensive history of Russian social psychology. It seems like there are no monographs describing the complicated history of this discipline in our country in different periods of its development. In additional to this, one the missing parts is the impact on the person and work of the first group of domestic social psychologists. In this article, a study undertaken in the emergence of the paradigm of the impact of the national social psychology (both academic and applied). It is stated that in the beginning of the XX century, the establishment of social psychology in Russia was determined by the fundamental problems of research in which the nature of the interest was primarily socio-psychological factors of socio-historical process. The article is based on the use of materials from periodical press published in the 1920s. The article traced the impact of changes in interpretations, traced the evolution of practical problems to be solved by social psychology impacts the 1920s. Questions about masses and crowd control were actively identified and developed in the national psychology in the first post-revolutionary decade. Analysis of changes in methodology on control (impact) of masses in a later period of domestic social and psychological science were viewed in different publications of different authors.
Keywords: impact, the psychology of influence, social psychology, personality, group, crowd.
Статья посвящена анализу феномена кризиса в психологии. Периодически по¬являются новые публикации на тему кризиса в психологии, что свидетельствует о том, что тема не закрыта и сохраняет актуальность. В статье обосновывается положение, согласно которому, существуют психологические причины, заставляющие психологов все новых поколений говорить о кризисе. Главный тезис настоящей статьи – навязчивое обращение (и возвращения) к теме кризиса есть не что иное как память психологов (для самих себя), что психология пока что несовершенна, если мерить по Большому счету, считать ее наукой о человеческой Душе, наукой о наиболее удивительном и совершенном (возвышенном), как некогда полагал Аристотель. Утверждается, что за дату возникновения кризиса следует принять 1874 год, т. е. она совпадает с датой возникновения психологии как самостоятельной науки. Выделе¬ны и описаны три уровня кризиса.
Ключевые слова: психология, наука, кризис, предмет психологии
This article analyzes the phenomenon of the crisis in psychology.Periodically, there are new publications on the crisis in psychology. Thisindicates that the topic remains relevant. The article explains theposition according to which there are psychological reasons that cause thenew generations of psychologists all talk about the crisis. The main thesisof this article – intrusive treatment (and return) to the theme of the crisis there is nothing more than a memory of Psychologists (for hemselves), thatpsychology is not perfect yet, if measured by and large, consider it the science of the human soul, the science of the most amazing and perfect (elevated), as once thought, Aristotle. It is alleged that during the inception of the crisis should be taken in 1874, ie, it coincides with the date of occurrence of psychology as an independent science. Identified and described three levels of crisis.
Keywords: psychology, science, crisis, the subject of psychology
В статье показывается ограниченность гносеологического и онтологического подходов в изучении принципов порождения психического отражения. Указывается на то, что поиск этих принципов проводится, согласно трансцендентальной пара¬дигме, за пределами реальности психических феноменов. В статье подчеркивает¬ся также, что как трансцендентальная психология восприятия, так и проблема по¬рождения психического остались вне поля внимания психологического сообщества.
Ключевые слова: порождающий процесс, гносеологическая парадигма, онтоло¬гическая парадигма, трансцендентальная психология, метафизика.
The paper shows the limitations of the epistemological and ontological approaches to the study of the principles of mental reflection generation. It is pointed out that the search for these principles is conducted, according to transcendental paradigm, outside the reality of psycho/mental phenomena. The article also emphasizes that the transcendental psychology of perception and problem of the generation of mentality stayed out of attention the psychological community.
Keywords: parent process, epistemological paradigm, the ontological paradigm, transcendental psychology, metaphysics.
Аннотация. В статье рассматривается социально – психологическая феноменология инсти¬тута семьи, дается краткий обзор основных проблем и кризисных состояний совре¬менной семьи.
Ключевые слова. Семья, общество, личность, структура, дифференциация, функционирование, динамика, дезадаптация, кризис.
Annotation.The article envisages socially-psychological phenomenology of institution of a family, gives the short review of the main problems and crisis states of a modern family.
Keywords. Family, society, personality, structure, differentiation, functionality, dynamics, disadaptation, crisis.
Аннотация. В статье обсуждается проблема психологической структуры одарённости профессионала. Установлено, что в психологии отсутствует определение понятия одарённость профессионала, что затрудняет решение методических и диагностических задач. В статье дано определение метапрофессиональной и профессиональной одарённости, как двух видов одарённости профессионала. Пока зано, что профессиональная одарённость влияет на эффективность решения задач профессиональной деятельности, а метапрофессиональная одарённость – на эффективность решения задач профессионального становления личности. Оба вида одарённости профессионала имеют трёхкомпонентную структуру.
Ключевые слова: профессиональные задачи, виды и формы профессиональной деятельности, профессиональная одарённость, метапрофессиональная одарённость
В статье предлагается иерархия, «пирамида» социально-психологических уста¬новок (аттитюдов), включающая семь уровней установок, – установки физического, личностного, межличностного, этнического, социального, принципиального и интегративного уровней. На основе использования словарей антонимов русского языка формулируются конструктивные и деструктивные качества личности, соответствующие каждому из семи уровней установок. Рассматриваются возрастные закономерности формирования пирамиды социально-психологических установок. Её «перевёрнутый» характер обосновывается расширением сознания в процессе онтогенеза.
Ключевые слова: уровни установок, социальная и возрастная психология, конструктивные и деструктивные установки, онтогенез.
The article introduces the hierarchy of social and psychological attitudes, consisting of seven levels. They are the attitudes of physical, personal, interpersonal, ethnic, social, principal and integrative levels. According to the hierarchy of attitudes constructive and destructive attitudes of a person are formulated with the help of the Russian language antonyms dictionaries. Also age specifics of forming of social and psychological attitudes hierarchy are dealt with. It’s inverted character is explained by augmenting cognition during ontogeny.
Keywords: levels of attitudes, social and developmental psychology, constructive and destructive attitudes, ontogeny.
Аннотация: Проступок, представляет собой сложное явление, является результатом действия множества факторов, влияющих на состояние, структуру, уровень нарушений. Для исследования всей совокупности проступочного поведения требуется установить как можно больше обстоятельств, определяющих содержание и структуру детерминируемого явления. Данные действия сводятся к построению причинно-следственных связей, а также к разграничению факторов и условий. Метасистемный подход является основой изучения социальной психологии проступков в деятельности сотрудников ОВД. Деятельность является наиболее традиционным, широко изученным предметом психологического анализа; при ее изучении полно, разносторонне проявились попытки структурно-уровневой интерпретации; деятельность является значимым объектом психологического изучения в теоретическом и в прикладном плане.
Abstract: A misdemeanor is a complex phenomenon that is the result of many factors that influence the state structure, the level of violations. For the study of the totality of prostupochnogo behavior you want to install as much as possible of circumstances that determine the content and structure of determinate phenomena. These actions are reduced to the construction of causal relationships, as well as differentiation factors and conditions. Metasystem approach is the basis for the study of social psychology of misconduct in the work of law enforcement officers. Activity is the most traditional, well-studied subject of psychological analysis; in its study fully apparent attempt to diversify structurally-level interpretation; activity is an important object of psychological research in theoretical and applied terms.
Ключевые слова: метасистемный подход, проступок, проступочное поведение, деструктивные проявления, деятельность, противоречия, феномен профессиональной деформации личности, конфликты, прогнозирование, профилактика, детерминанты, факторы, условия, причины, социальная среда.
Keywords: metasystem approach, a misdemeanor, criminal behavior, destructive manifestation, activity, contradictions, the phenomenon of professional deformation of the person, conflicts, prediction, prevention, determinants, factors, conditions, causes, social environment.
Основные положения разрабатываемой автором концепции личностного здоровья профессионала легли в основу данной статьи, где обосновывается место личностного здоровья в процессе становления профессионала, его роль в профессионализации личности. Личностное здоровье рассматривается в качестве интегративного условия формирования профессионализма, способности профессионала к саморазвитию.
Ключевые слова: здоровье, личность, личностное здоровье, субъективное благополучие, профессионал, профессионализм.
Basic assumptions of the author’s conception of a professional’s health are considered in the article. The role of personal health and its place in the process of a person’s professionalization are proved. Personal health is regarded as an integrative condition of formation of professionalism, professional ability for self-development.
Keywords: a health, a personal, a personally health, a subjective well-being, professional, professionalism.
Аннотация. В статье приведены результаты теоретического и эмпирического исследования проблемы клиента на начальных этапах психологического консультирования. Выделены этапы трансформации жалобы клиента в проблему в процессе психологического консультирования. А также предложена схема консультативного взаимодействия, включающая этапы трансформации жалобы клиента в проблему.
Ключевые слова: проблема, клиент, психолог-консультант, психологическое консультирование, жалоба, запрос, трансформация жалобы
Abstract. In the article the results of theoretical and empirical research of customer problems during the initial stages of psychological counselling are presented. Stages of the transformation of client’scomplaint into a problem in the process of psychological counseling are highlighted. And the scheme of advisory interaction, which includes stages of the transformation of client’s complaint into a problem, is offered.
Keywords: problem, client, counselling psychologist, psychological counselling, complaint, request, transformation of complaint
Аннотация. В статье рассмотрена проблема определения эмоционального интеллекта, представлены основные теоретические модели зарубежных и отечественных исследователей. Показаны результаты исследования эмоционального интеллекта молодежи, рассмотрены особенности структуры эмоционального интеллекта у молодых людей и девушек.
Ключевые слова: эмоциональный интеллект, коэффициент эмоционального интеллекта (EQ), межличностный эмоциональный интеллект, внутриличностный эмоциональный интеллект.
Annotation. The article considers the problem of definition of emotional intelligence are the main the oretical models of foreign and domestic researchers. The results of the study of emotional intelligence of young people, the features of the structure of emotional intelligence in young men and women.
Keywords: emotional intelligence, emotional intelligence factor (EQ), interpersonal emotional intelligence, intrapersonal emotional intelligence.
Сабирова Д. А. (Бухара, Узбекистан) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА[/icon]
Аннотация: В статье даются сведения о психологических и педагогических основах социального интеллекта. Также отмечено, что важным фактором считается уровень социального интеллекта, создающий атмосферу удачного отношения с друзьями, коллегами и другими людьми.
Опорные слова: социальный интеллект индивидуально-психологический и социально-психологический компонент, свойства социального интеллекта, тип личности, своебразие личности, профессиональная деятельности.
Annotation: It is necessary to tell that enter factors also definethe influences on tearcher`sand pupil`s indentity of psychological position which is considered as an important level m of social intelligence being served on creation of the atmosphere for succtssful realition with friends colleagues and other people.
Key words: social intelligence, individual- psychological and component, properties of social intelligence, type of persoanility, personal pecualrity, professional activity.
Аннотация. В статье отражены основные результаты исследования социально – возрастных норм, осуществленного авторами в 2013–2015 гг. Излагаются результаты методологического анализа феномена «социально – возрастные нормы» и дается его авторское определение. Дано обоснование необходимости сочетания качественных и количественных методов эмпирического исследования социально – возрастных норм. Приводятся основные результаты эмпирического исследования социально – возрастных норм: их структуры, содержания, видов и типов.
Synopsis. The article describes the main results of research on the socio – age standards, carried out by the authors in the yeas of 2013–2015. The results of the methodological analysis of the phenomenon of “sociall – age norm” led to formulate its original definition. The substantiation of the need to combine qualitative and quantitative methods of empirical social research – age norms is presented. The main results of empirical research of social – age standard concern their structure, content, forms and types.
Ключевые слова: социально – возрастные нормы, структура социально – возрастных норм, виды социально – возрастных норм, содержание социально – возрастных норм, типология социально – возрастных норм.
Keywords: socio – age norms, social structure – age standards, types of socio – age norms, and social content – age norms, the typology of socio – age norms.
Аннотация: Цель статьи – рассмотреть современные концепты любви (отношения «Он и Она»), отражающие ее специфику и значимость – подходы конца ХХ–XXI вв., начало которого ознаменовано глобальными и социокультурными трансформация¬ми обществ, переменами ритма и образа жизни человека, обозначив новые тенденции этих подходов, их сходства и различия.
The purpose of the present article was to consider the modern concept of love (in the framework of the social psychology of relations “Man and Woman”), reflecting the specificity of scientific approaches in our century. The authors refer to the phenomenon of love in historical way of humanity, which is transformed into a new archetypal reality through global and socio-cultural changes. By method of comparative analysis attempted to trace the dynamics of changes of rhythm and way of life, reflected in the framework of changes in social relations within the communication space “male” and “female”, the similarities and differences of this. As a result was the conclusion brought into the archetypes associated with the conversion of love in consummation of external manifestations. Schematically this process looks like the desire for functional infantilisation of generations that extends in borderlines “birth – death – rebirth” through the archetypal theme of “child” and “hero”, however, as a result of individuation (narcissism) is a loss of subjectity and updating the archetypal theme of “hero-disabled” compensated in the image of “anti-love”.
Ключевые слова: любовь, индивидуация, социальная фасилитация, borderlines, абъективация, архетип.
Key words: love, individuation, social facilitation, borderlines, objectification, archetype.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
АННОТАЦИЯ. В статье на основании анализа данных зарубежной психологии и собственных эмпирических результатов отражены противоречия между теми усилиями, которые прилагаются для предотвращения распространения радикальной идеологии и той скоростью, масштабами, с какой это распространение продолжается.
ABSTRACT. Based on the foreign psychology data analysis and own empiric results, the article reflects the contradiction between the efforts to prevent the spreading of radical ideology and the speed and the scale with which such spreading takes place.
Ключевые слова: радикальная идеология терроризма, ресоциализация, дерадикализация сознания, экстремизм.
Key terms: radical terrorism ideology, resocialization, deradicalization of consciousness, extremism.
Аннотация. В статье представлен социально-психологический феномен «маркетинговая культура». Маркетинговая культура проявляется в ситуации субъект-субъектного взаимодействия и заключается в выявлении и удовлетворении потребности оппонента с целью достижения собственной выгоды. Структура маркетинговой куль¬туры представлена взаимосвязанными компонентами: когнитивный, эмоционально-регулятивный, конативно-коммуникативный, каждый из которых характеризуется своими составляющими.
Ключевые слова: маркетинг, культура, маркетинговая культура, социальное и маркетинговое мышление, профессиональная самоэффективность и самоактуализация.
Abstract. The article presents a social-psychological phenomenon as «marketing culture». Marketing culture declares itself in a situation of subject-subject interaction and lies in identifying and meeting the needs of an opponent in order to achieve his own benefit. The structure of marketing culture is represented by interrelated components: cognitive, emotional and regulatory, connotative and communicative, each of which is characterized by its constituents.
Keywords: marketing, culture, marketing culture, social and marketing thinking, professional self-efficacy and self-actualization.
Аннотация: в данной статье рассмотрены правовые основы социальной защиты детей, приведены статистические данные. А также представлен обзор исследований, связанных с раскрытием понятия структуры и содержания системы социальной защиты детей, как в Казахстане, так и за рубежом, тенденции развития и выявление особенностей положения.
Lemma: This article considers the legal basis of social protection of children, statistics is given here. Also here is provided an overview of researches related to the disclosure of the concept of the structure and content of the child social protection system, both in Kazakhstan and abroad, trends in the development and identification of the specific situation.
Ключевые слова. Правовые основы, социальная защита детей, дискриминация, легитимность, защита прав человека, социальные услуги, гуманитарный, девиантное поведение, подход
Key words. Legal basis, social protection of children, discrimination, legitimacy, protection of human rights, social service, the humanitarian approach, deviant behavior
Аннотация: в статье рассматривается проблема этнической идентичности с точки зрения особенностей положения групп нетитульного населения в полиэтнических государствах.
Ключевые слова: этническая идентичность, конфликт идентичностей, социализация индивида, язык.
Summary: in article the problem of ethnic identity from the point of view of features of position of groups of not title population in the multiethnic states is considered.
Keywords: ethnic identity, conflict of identity, socialization of the individual, language.
Аннотация: в статье анализируется опыт организации психолого-педагогического сопровождения процесса социализации младших школьников в условиях мегаполиса. Сопоставлены возможности традиционной и инновационной моделей организации институциональных взаимодействий субъектов воспитания, а также приведена система противоречий, которая рассматривается в качестве источника развития психолого-педагогического инструментария школьной психологической службы и расширения возможностей консультативной помощи семье ребенка-младшего школьника.
Ключевые слова: социализация, институциональное взаимодействие, воспитание, психолого-педагогическое сопровождение.
Abstract: the article analyzes the experience of psycho-pedagogical support of process of socialization of younger schoolboys in conditions of the metropolis. Associated traditional and innovative models of institutional interaction of the subjects of education, and the system of contradictions, which is regarded as the source of development of psihologo-pedagogical tools of the school psychological service and empowerment family counselling of the child-primary school children.
Keywords: socialization, institutional interactions, education, psycho-pedagogical support.
В статье анализируются проблемы межкультурной коммуникации руководителей.
Ключевые слова: межкультурные коммуникации, речевое поведение, руководитель.
The article analyzes the problems of intercultural communication of leaders.
Key words: intercultural communication, speech behavior, leader.
Аннотация. В статье сформулировано понятие психологического благополучия семьи, в кон¬тексте которого рассматриваются семейные порядки. Показаны основные составляющие семейных порядков: распределение обязанностей в семье, управление финансами и долгосрочное планирование. В ходе эмпирического исследования (n=175) с использованием опросных методов обнаружены значимые различия между группами испытуемых по выделенным составляющим семейных порядков в ценностных ориентациях, стилях детско-родительских отношений, семейном укладе. Доказано, что семейные порядки обеспечивают психологическое благополучие семьи посредством эффективного управления семейными ресурсами, внесения регулярности в ритм жизни членов семьи, четкости в распределении прав и обязанностей.
Ключевые слова: семейные порядки, психологическое благополучие семьи, семейные ресурсы, гармоничность отношений в семье
Abstract. The focus of the article is a problem of family rules analyzed in the context of family psychological wellbeing. There were shown main components of family rules: distribution of family responsibility, fin